TEMA 3: UN AMIGO DE MADERA

OBJETIVOS:

1. Leer y comprender textos diversos: cuentos, diálogos, avisos, poesía. 2. Expresar oralmente sus opiniones sobre personajes de cuento. 3. Escribir enunciados con sentido. 4. Conocer y utilizar los aumentativos. 5. Utilizar correctamente los signos exclamativos e interrogativos. 6. Utilizar correctamente la raya de diálogo. 7. Usar técnicas de estudio: preparación de dictados. 8. Elaborar diálogos. 9. Reconocer la rima entre palabras de una poesía. 10. Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje a través de un cuestionario.

  

Tema 2: Alarma en Ecoplanet

Objetivos:

1. Leer y comprender textos diversos: cuentos, historias y poesías.

2. Expresar oralmente las propias vivencias y emociones sobre las muestras de afecto entre familiares y amigos. 

3. Dividir palabras en las sílabas que las componen.

4. Identificar y usar los diminutivos.

5. Usar técnicas de estudio: preparación de dictados.

6. Comprender que un cuento consta de tres partes.

7. Inventar el final de una historia.

8. Realizar un trabajo colaborativo en grupos de tres.

9. Hacer una exposición oral para explicar cómo se juega a un juego elegido por ellos mismos.

10. Hacer una elección sobre gustos personales: su cuento favorito y explicar qué ocurre en él.

11. Iniciarse en la conciencia de las propias capacidades, de los aprendizajes y adquiridos y del proceso seguido.

12. Usar las tecnologías de la información para aprender.

1. UNA CARRERA CON TRAMPAS

OBJETIVOS :

1. Leer y comprender textos diversos: cuento, noticias, adivinanzas ...
2. Expresar oralmente las propias vivencias relacionadas con el hecho de saber ganar y perder y de la justicia ante las trampas.
3. Identificar las letras como parte de las palabras.
4. Escribir separando correctamente unas palabras de otras.
5. Distinguir las vocales de las consonantes.
6. Aprender el abecedario y aplicar este conocimiento en situaciones concretas
7. Utilizar punto al final de oración
8. Reconocer el titular en una noticia y redactar titulares sencillos.
9. Concienciarse de las propias capacidades, de los aprendizajes adquiridos y del proceso seguido.
10. Escribir textos de reflexión personal: propuestas para el nuevo curso.

Es importante recordar con ellos lo que ya saben:

• Localizar información en las lecturas propuestas y comprender las imágenes y el vocabulario de los textos.
• Expresar vivencias personales con coherencia y siguiendo una secuencia lógica.
• Contar las letras que contiene una palabra.
• Reconocer qué letras forman palabras y aislarlas en la escritura mediante espacios en blanco.
  
• Conocer que las letras se dividen en vocales y consonantes.
  
• Memorizar el abecedario.
• Ordenar palabras por orden alfabético.
• Iniciar las oraciones con la primera letra en mayúscula.
• Acabar las oraciones con punto.
• Escribir un titular sencillo para una noticia.
• Empezar a redactar textos relacionados con la propia experiencia.
• Leer en casa todos los días.
• hacer dictados cuidando mucho la letra y la limpieza.
  

PUPI Y SUS AMIGOS

Queridos padres:

Comenzamos un nuevo curso acompañados de un simpático compañero con el que viviremos muchas aventuras y con el que aprenderemos mucho.Os presento a cada uno de los protagonistas del nuevo proyecto y os animo a trabajar desde el comienzo de curso con vuestros hijos.

Pupi

Pupi es un extraterrestre muy aventurero. Un día salió de su planeta Azulón y se topó con la Tierra, donde está tan a gusto que ha decidido quedarse a aprender todo lo que saben los niños de Primer ciclo de Primaria.

Además tiene un botón que cambia de color en función de su estado de ánimo.

Pupi nos ayuda a trabajar la educación emocional.

Lila

Es la mascota de Pupi, siempre va con él y lo imita en todo. Con ella, descubriremos el valor de la amistad.

Lila trabaja la atención y la observación.

Aloe

Viene del planeta Ecoplanet donde todo es verde y donde el aire es muy puro. De nosotros aprende a identificar y a transmitir los sentimientos. Esta intrépida y valiente verderola ayudará a Pupi en muchas de sus aguerridas aventuras.

Aloe trae a la Tierra las enseñanzas y buenos hábitos ecológicos de su planeta.

Pinchón

Vive solo en Pestilón, un planeta sucio y maloliente. Es un malvado “de andar por casa” intenta hacer trastadas para entorpecer a Pupi pero siempre le sale mal. Tiene poderes mágicos y se disfraza con frecuencia para estropear los planes de Pupi y sus amigos. Al final, Pupi consigue ablandar su corazón con un Pupiabrazo.

Pinchón es un simpático contramodelo de Pupi para aprender lo que está mal y afrontar situaciones no siempre fáciles.

Los padres de Pupi

De su mano conoceremos el planeta Azulón. La madre fabrica sueños y el padre cultiva plantas. Con ellos aprenderemos la importancia del papel de la familia en desarrollo integral del niño.

Los amigos de Pupi en la Tierra

Coque, las gemelas Bego y Blanca, Nachete, Rosy. Cada uno tiene su forma de ser y comparten las ganas de acompañar a Pupi en todas sus aventuras.

La pandilla de Pupi pone atención a la diversidad: diferentes perfiles de niños y de modelos de familia.